PROGRAMA ESCOLA ATIVA

EM CADA PORTA,
DE CADA ESCOLA,
EXISTEM CRIANÇAS,
COM DIFERENTES DESEJOS,
DIFERENTES NECESSIDADES,
DIFERENTES BELEZAS,
DIFERENTES SOTAQUES,
DIFERENTES HABILIDADES,
DIFERENTES VONTADES,
DIFERENTES ORIGENS,
DIFERENTES CAMINHOS...

O programa Escola Ativa propõe uma estratégia metodológica, voltada para gestão de classes multisseriadas, que combina uma série de elementos de caráter sócio-pedagógico e administrativo, buscando aumentar a qualidade da educação oferecida naquelas classes, situadas notadamente no campo.

O Programa baseia-se nos seguintes Pressupostos:

O Estudante é entendido como sujeito histórico;
O Professor é sujeito do processo pedagógico;
O Professor e o Estudante são protagonistas do processo ensino e aprendizagem;
A escola e a cultura como lugar de apropriação de conhecimentos, que são instrumentos mediadores que promovem o desenvolvimento humano;
A aprendizagem se realiza através do trabalho cooperativo, dentro e fora do espaço escolar;
A ação-reflexão-ação, como base da aprendizagem.

O Programa Escola Ativa propõe como estratégia de formação continuada a realização sistemática e periódica de encontros pedagógicos denominados MICROCENTROS, com a finalidade de proporcionar aos professores(as) reflexões sobre sua prática pedagógica e o processo de aprendizagem dos alunos.

“ O homem pode refletir sobre si mesmo e colocar-se num determinado momento, numa certa realidade: é um ser na busca c onstante de ser mais e, como pode fazer esta auto-reflexão, pode descobrir-se como um ser inacabado, que está em constante busca. Eis aqui a raiz da educação”(Freire,1991,p.27)